Hangi Sınıfa Hangi Program? Sultangazi Dershane Şubesinde Yedi Kademe
7. sınıfta LGS için temel oluşturma, 8. sınıfta sınava dönük sabit program, lise yıllarında TYT ve AYT geçişi, 12. sınıf ve mezunlarda ise öğrencinin eksiklerine göre şekillenen Atölye Sistemi öne çıkıyor. Okul yazılılarına odaklanan Yazılı Hazırlık Kulübü de bu yol haritasında ayrı bir program olarak yer alıyor.
Sultangazi dershane araması yapan öğrenciler ve veliler, şubenin program kapsamını Sultangazi dershane sayfasında 7. sınıftan mezunlara kadar görebiliyor. Bahat Kurs, Bahat Eğitim markasının Sultangazi ve Gaziosmanpaşa'daki kurs merkezi yapılanması içinde LGS ve YKS hazırlığı sunuyor. Programların ortak tarafında düzenli deneme çalışmaları, akademik takip, eğitim koçluğu ve kurs öğrencilerine yönelik Mahsus Kütüphane çalışma alanı bulunuyor.
Yedi kademe nasıl ayrılıyor?
Şubedeki yedi programı yalnız sınıf numarasına göre değil, o dönemde çözülmesi gereken akademik ihtiyaca göre okumak daha açıklayıcıdır. İlk iki basamak LGS hazırlığına, lise kademeleri TYT ve AYT gelişimine, son iki basamak ise daha esnek ve öğrenci ihtiyacına göre kurulabilen çalışma düzenine yöneliyor.
Program | Ana hedef | Programın belirgin yönü |
7. sınıf | LGS öncesi temel kurmak | 8. sınıfa konu eksiğini azaltarak geçmeye odaklanan hazırlık |
LGS 8. sınıf | LGS yılına düzenli hazırlanmak | Sabit sınıf programı, deneme ve birebir takip |
9 ve 10. sınıf | TYT altyapısını oluşturmak | Liseye uyum ile okul dersleri ve YKS temeli arasında bağlantı kurma |
Yazılı Hazırlık Kulübü | Okul yazılılarına hazırlanmak | Sınav haftalarında konu tekrarı ve soru çözümünü bir araya getirme |
11. sınıf | AYT ağırlığına geçmek | Sabit ders programı ve alan derslerinde yoğunlaşma |
12. sınıf | TYT ve AYT eksiklerini kişiselleştirmek | Atölye Sistemi ile haftalık programı ihtiyaçlara göre kurma |
Mezunlar | Tam zamanlı YKS hazırlığı yürütmek | Esnek atölye seçimi, yoğun deneme düzeni ve koçluk desteği |
7. sınıf ile LGS yılı arasındaki fark
7. sınıf programının amacı sınav yılını erkenden taklit etmek değil, 8. sınıfa daha sağlam bir akademik zeminle geçmektir. Bahat Kurs'un program açıklamasında bu kademe LGS yolculuğuna bir yıl önceden başlayan öğrenciler için temel kurma dönemi olarak tanımlanıyor. Böylece odak doğrudan sınav temposundan önce konu temelinin güçlendirilmesine veriliyor.
8. sınıfta ise yapı değişiyor. Öğrenci sınıfıyla birlikte sabit bir ders programını takip ediyor; Türkçe, Matematik, Fen Bilimleri, T.C. İnkılap Tarihi ve İngilizce dersleri program içinde yer alıyor. Düzenli denemeler yalnız ölçüm amacıyla değil, eksiklerin belirlenmesi ve çalışma planının yönlendirilmesi için kullanılıyor. Eğitim koçluğu da öğrencinin hedefi, çalışma düzeni ve deneme gelişiminin takip edilmesine eşlik ediyor.
9 ve 10. sınıfta neden TYT temeli öne çıkıyor?
9 ve 10. sınıf programı liseye uyum ile YKS hazırlığını birbirinden koparmıyor. Şube ve YKS programı açıklamalarında bu iki yıl, okul başarısını desteklerken TYT altyapısının erkenden kurulmaya başlandığı dönem olarak konumlanıyor. Bu nedenle programın odağı henüz 12. sınıf yoğunluğunu taşımak değil, sonraki YKS çalışmalarına temel oluşturacak düzeni kurmak.
Yazılı Hazırlık Kulübü ise sınıf kademelerinden farklı bir ihtiyaca cevap veriyor. Okul yazılılarına dönük hedefli çalışma yapılan bu programda sınav haftalarında konu tekrarı ile soru çözümü birlikte yürütülüyor. Bu yapı, uzun dönemli LGS veya YKS hazırlığının yerine geçen ayrı bir sınav programı olarak değil, okul yazılılarına odaklanan bir çalışma başlığı olarak değerlendirilebilir.
11. sınıfta AYT geçişi nasıl kuruluyor?
11. sınıfta ağırlık AYT yönüne kayıyor. Program, sınıfa bağlı sabit ders düzeni ve alan derslerinde yoğunlaşma üzerine kuruluyor. Bu aşama 9 ve 10. sınıftaki TYT temeli ile 12. sınıftaki daha kişiselleştirilmiş çalışma düzeni arasında bir geçiş noktası oluşturuyor. Öğrenci böylece alan derslerine daha fazla odaklanırken YKS hazırlığını sınıf düzeyine uygun bir planla sürdürüyor.
12. sınıf ve mezun programları nasıl farklılaşıyor?
12. sınıfta Atölye Sistemi belirginleşiyor. Öğrenci haftalık planını yalnız sabit sınıf akışına göre değil, eksik olduğu ders ve konulara göre kurabiliyor. İhtiyaç duyduğu atölyeye katılabiliyor, anlamadığı konuya yeniden dönebiliyor ve bildiği bir konuyu tekrar dinlemek zorunda kalmadan zamanını başka eksiklerine ayırabiliyor. TYT veya AYT tarafında hangi alana ağırlık vereceği de seviyesine göre şekilleniyor.
Mezun programında aynı esnek yaklaşım tam zamanlı hazırlık düzeniyle birleşiyor. Esnek atölye seçimi, yoğun deneme takvimi ve birebir koçluk desteği mezun öğrenciler için öne çıkan unsurlar. Buradaki fark, okul programıyla birlikte ilerleyen bir lise öğrencisinden farklı olarak hazırlığın günün ana akademik odağı haline gelmesi.
Koçluk deneme ve Mahsus Kütüphane ne işe yarıyor?
Program kademeleri değişse de bazı destekler farklı sınıflarda ortak bir çerçeve oluşturuyor. Deneme sınavlarının ardından yapılan değerlendirmeler eksik konuların görülmesine yardımcı olurken eğitim koçluğu akademik sürecin ve çalışma düzeninin takip edilmesini sağlıyor. Eksik kalınan konularda birebir çalışma desteği de program açıklamalarında yer alıyor.
Mahsus Kütüphane ise halka açık bir kütüphane olarak değil, Bahat Kurs öğrencilerinin ders saatleri dışında yararlanabildiği sessiz çalışma alanı olarak tanımlanıyor. Sultangazi şubesinde program seçerken temel ayrım öğrencinin hangi sınıfta olduğu ve o sınıfta hangi akademik hedefin öne çıktığıdır. Gaziosmanpaşa dershane araması yapanlar için de Bahat Eğitim'in diğer şubesinde LGS ve YKS hazırlık programlarının bulunduğu belirtiliyor; şubeye özgü ayrıntılar ise ilgili şube bilgilerinden kontrol edilebilir.
Türkçe karakter kullanılmayan ve büyük harflerle yazılmış yorumlar onaylanmamaktadır.